フェミニズムを伝える・学ぶ・つながる
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わいわいWAN

わいわいWANは、 若い世代を中心としたオンライン＆オフラインの集まりです。しごと、キャリア、恋愛、結婚、出産、育児のさなかにいる自分たちの感じたことや思ったことを、語り合い、つながり、情報を発信していく場です。 オンラインではそれぞれの身近な問題や出来事について自由に語り合い、オフラインではわいわい楽しく交流していく場を提供します。

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新着記事一覧

• 『エンパワメント・スクール』ジェンダーベイスト・バイオレンス(GBV)専門の支援員を養成する講座　2026年度受講生募集！

  

  2026.03.26 Thu

  画像https://www.gbv-epschool.or.jp/より『エンパワメント・スクール』2026年度受講生募集！ 『エンパワメント・スクール』は、DVや性暴力など「ジェンダーベイスト・バイオレンス」「女性に対する暴力」被害者の支援の専門家を養成する講座です。 ！ 詳細はhttps://www.gbv-epschool.or.jp/boshu-yoko-curriculum2026/　をご確認ください。 申込期間： 2026年4月1日（水）から5月31日（日） （ただし、定員に達した場合は、締切日前に募集を停止します） エンパワメント・スクールは、DVや性暴力など「ジェンダーベイスト・バイオレンス」「女性に対する暴力」被害者の支援の専門家を養成する講座です。 DVや性暴力の対策、被害者支援にこれまで取り組んできた人たちの思いや経験・知識・スキル、海外での研修カリキュラムなどを集め、教材を作成して講座や実習を行い、次世代の支援者やこれらの問題にかかわる仕事に携わる人材を育成することを目指しています。 本養成講座は2022年に本格的に開講し､2024年には資格認定試験が始まりました。 2026年も新たに受講生を募集いたします。 受講された方には、各種コースの修了証を発行します。また支援経験のある方が所定のカリキュラムのコースを修了し、試験に合格した場合は資格の認定を行います。 詳細は下記の通りです。 受講資格 特に無し 受講方法 オンラインでの動画（オンデマンド）視聴による学習と、オンラインでの参加型学習などを中心に構成されており、科目の大部分は、どの地域からでも、自宅や職場からアクセスして学ぶことが可能です。 リアルタイムでの参加型ワークショップと演習も数科目あります（全国数カ所及びオンラインで実施）。受講生の人数、居住地を考慮して、詳細を決定する予定です。 ほとんどの科目はオンデマンド動画で実施しますので、PCあるいはタブレットが必要です。スマートフォンでの視聴は課題提出、ワークショップへの参加には対応していません。また、Zoomなどオンライン会議システム形式の講義ワークショップが含まれますのでカメラ付きであることが必須です。 動画視聴期間 :　2026年7月1日（水）〜2027年1月12日（火） この期間に視聴し、課題を提出すると単位が認定されます。視聴は何回もできます。 2026年度の課題締切りは2027年1月12日です。 お申込み頂いた年から3年間は講義動画を視聴できます。2028年まで毎年、7ヶ月間ほど受講可能な期間を設定しますので、ご自分のペースで少しずつ学んでいくこともできます。課題提出が今年度の締切りに間に合わない場合は、2027年度、2028度年に、課題を提出すれば、単位が認定されます。 提供科目の概要 DVと性暴力のそれぞれ基礎編・専門編の科目が学べます。 大部分は、オンラインでの動画視聴による科目の履修ですが、リアルタイムでの参加型ワークショップと演習も数科目あります。 ※基礎科目には5科目の参加型ワークショップがあります。2026年度は、受講生が参加しやすいように各科目4回（東京での対面式ワークショップと、Zoomを用いたワークショップ）実施しました。 ※専門科目には2科目の参加型ワークショップがあります。Zoomを用いて実施しています。 下記の6種類を開講します GBV専門コース （基礎科目44科目、専門科目32科目、オプション5科目） GBV基礎コース （基礎科目44科目、オプション5科目） 性暴力専門コース （基礎科目32科目、専門科目13科目、オプション5科目） 性暴力基礎コース （基礎科目32科目、オプション5科目） DV専門コース （基礎科目36科目、専門科目19科目、オプション5科目） DV基礎コース （基礎科目36科目、オプション5科目） 各コースの科目のならびに各科目の詳細はこちらをご覧下さい。 https://www.gbv-epschool.or.jp/wp/wp-content/uploads/2026/02/curriculum_2026_20260225.pdf https://www.gbv-epschool.or.jp/curriculum-list/ なお、特定のコースの受講に加えて、オプション科目を受講することができます。ただし、オプション科目だけを受講することはできません。 ・受講生にはテキストを配布します。（一部の科目でテキストが無い場合もあります） 画像https://www.gbv-epschool.or.jp/より◎上に記載した支援員を目指す人向けの講座の他に、下記の入門編の短いパッケージコースもあります。 DV入門（2科目） 性暴力入門コース（2科目） ジェンダー・セクシュアリティ学・SOG概論　パッケージ（6科目） 刑法（性犯罪）改正　解説（1科目） また、ご希望の科目をパッケージするオーダーメイド・パッケージにも対応いたしますので、ご相談ください。 詳細はこちらをご覧下さい。 https://www.gbv-epschool.or.jp/wp/wp-content/uploads/2026/02/basic_package_20260224.pdf 【資格について】 所定のコースを修了した人には、受講修了証が出されます。 コースによっては下記のように資格を取ることができます。 ◎GBV支援員資格： GBV基礎コースを修了し、見学実習（フィールドワーク実習）を実施し、試験（面接及び筆記）に合格すると認定されます。 ◎GBV専門支援員資格：実務経験のある方1)が、GBV専門コースを修了し、OJT (On-the-Job-Training)を経てさらに試験（面接及び筆記）に合格すると資格が認定されます。 ＊資格認定の詳細は、こちら https://www.gbv-epschool.or.jp/wp/wp-content/uploads/2026/02/shikaku_nintei_20260224.pdf 実務経験の詳細は上記ウェブサイトに記載しています。 ※これまでに、GBV専門支援員 5名、のGBV支援員 9名が資格認定されました。 定員 総数100名 申込期間： 2026年4月1日（水）から5月31日（日） ただし、定員に達した場合は、締切日前に募集を停止します。

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  カテゴリー：マイアクション

• パトリシア・リーヴィー、ダニエル・X.ハリス・著　田中恵理香・訳『フェミニスト研究ガイドｰｰ理論と実践をつなぐツールボックス』　　　◆勁草書房編集部

  

  2026.03.24 Tue

  フェミニストとして経験研究に臨むすべての人のために フェミニズムにはどんな理論がある？　事例研究ってどうやるの？　フェミニスト研究の理論枠組みと研究手法から倫理的・実践的課題までを一望。学術研究を社会にひらくパブリック・スカラシップ推進者として名高い著者が、大学生からプロの研究者、アクティビストに向けて贈る「理論と実践をつなぐツールボックス」です。「本書を足がかりとして、誰にとってもより公正な社会を作り出すという可能性を秘めた、人権に基づく研究に、日本の新しい世代の学生と研究者が取り組んでくれることを願っています。アメリカでトランプ政権がとくに教育と研究機関を標的にしているという事実を忘れてはなりません。それはなぜかを自らに問いかけてみてください。理由は、私たちが生み出す知識こそが重要な意味をもつからです。あなた自身のフェミニスト研究の道に乗り出すにあたって、そのことを心に留めておいてほしいのです。」（日本語版に向けてのメッセージより）。ぜひ書籍で著者のことばに触れてください。 書名：フェミニスト研究ガイドｰｰ理論と実践をつなぐツールボックス 著者：パトリシア・リーヴィー、ダニエル・X.ハリス／田中恵理香［訳］ 頁数：384頁 刊行日：2026年３月 出版社：勁草書房 定価：4400円（税込） フェミニスト研究ガイド: 理論と実践をつなぐツールボックス著者：パトリシア・リーヴィー勁草書房( 2026/03/21 )アマゾンで買う

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  カテゴリー：著者・編集者からの紹介

• 【転載】「NO WAR / 戦争反対」のメッセージ写真を インスタグラムに寄せてください / ピースボート

  

  2026.03.24 Tue

  あなたとみんなの「NO WAR / 戦争反対」の声を https://www.instagram.com/nowarfromjapan/よりこちらとFBから転載 【ピースボートは「NO WAR / 戦争反対」インスタグラムを立ち上げました】 現在のイランをめぐる情勢に。多くの人が心を痛められていると思います。 ピースボートでは、「NO WAR / 戦争反対」を掲げたインスタグラムを立ち上げました。 https://www.instagram.com/nowarfromjapan/ 私たちの基本メッセージは、極めてシンプルです。 == NO WAR / 戦争反対 アメリカとイスラエルによるイランへの攻撃に反対します。 イランによる民間人への攻撃にも反対します。 国際法を守れ。命を救え。外交で、一刻も早い停戦を。 == みなさまへお願いです。 1，この 「NO WAR / 戦争反対」インスタグラムを、フォローして、広めてください。 https://www.instagram.com/nowarfromjapan/ 2，このインスタグラムに、皆さんの写真とメッセージを寄せてください。 こちらのフォームから、お願いします https://forms.gle/UYZz8i338kubuN7e9 戦争を止めるための市民社会の声を、大きくしていきましょう！ どうぞよろしくお願いいたします。

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  カテゴリー：マスコミが騒がないニュース / 重大なニュース / マイアクション / 行動のよびかけ

• WAN女性学/ジェンダー研究博士論文データベース新規登録論文の報告

  

  2026.03.24 Tue

  WAN女性学/ジェンダー研究博士論文データベースに、新たに次の16論文を登録しました。これにより、登録論文数は1928件となりました。 WAN女性学/ジェンダー研究博士論文データベースはこちら ☞https://wan.or.jp/hakuron/search/ ・FIKADU ASMIRO ABEJE：Analysis of Heterogeneous and Synergistic Effects of Commercialization, Gendered Decision-making, and Climate-smart Practices on Smallholder Horticulture Farmers' Welfare in Jimma, Ethiopia ・王 紫璇：Domestic Violence Victimization Among High-Income Women ・石田 菖：Multidimensional Approaches to Understanding Influencing Factors on Learners’ Motivation ・Marquardt, Zelda Mia Nakata：Financial Inclusion as a Pathway to Gender Equity, Networks of Resilience, and Well-being ・Addisu, Meseret Tadesse ：The Regulation and Utilization of Private Child Daycare Centers in Addis Ababa, Ethiopia ・田中 文菜：愛着と養育―カメルーン東南部の狩猟採集民バカの乳幼児と養育者の相互行為の民族誌― ・近藤 加奈子：モザンビーク村落部の変わりゆく水源と水利用―ニアッサ州の手押しポンプ導入村を事例として― ・賀川 恵理香：生き方としてのパルダ―現代パキスタンにおける女性たちの経験 ・Weijie, Zhao：Modernism, Corporeality and Intersectionality: The Making of Human and Animal Relations in Japan (1860-1906) ・寺本 理紗：女性の複数パートナーシップにおける妊孕性、ベイトマンの原理、および性淘汰理論の適用―ボツワナの実証研究からの洞察― ・鈴木 功子：現代アフリカ地域社会におけるケアの研究―エチオピア地方都市の住民と保健医療従事者のプライマリヘルス― ・水谷 千景：戦後日本における「不登校」の思想史的研究―精神医学・臨床心理学・社会福祉領域の「専門知」の検討から― ・Ernst, David：Three Essays in Applied Development Economics ・井上 好人：明治期の「学都・金沢」における中等教育利用層に関する教育社会学的研究―石川県立金沢第一中学校と石川県立第一高等女学校を中心に― ・來住南 桃：刑法１７５条における「わいせつ」概念の脱構築的解釈－フェミニスト法学を手がかりに ・Lee, Hansol：Opportunities or Barriers? Fields of Study and Gender Disparity in the Japanese Labor Market WAN女性学ジェンダー研究博士論文 担当：内藤和美、濱 貴子、山根純佳

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  カテゴリー：女性学/ジェンダー研究博士論文データベース